LIVRE-ASSOCIAÇÃO E A ESCUTA ATIVA NAS AULAS PARTICULARES DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS: UM DIÁLOGO ENTRE PSICANÁLISE E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. (2025). Interapia – Revista De Clínica, Cultura E Ciências Mentais, 2(1). https://doi.org/10.0000/qrgfsp40