“LIVRE-ASSOCIAÇÃO E A ESCUTA ATIVA NAS AULAS PARTICULARES DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS: UM DIÁLOGO ENTRE PSICANÁLISE E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA”. (2025) Interapia – Revista de Clínica, Cultura e Ciências Mentais, 2(1). doi:10.0000/qrgfsp40.