“LIVRE-ASSOCIAÇÃO E A ESCUTA ATIVA NAS AULAS PARTICULARES DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS: UM DIÁLOGO ENTRE PSICANÁLISE E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA”. Interapia – Revista De Clínica, Cultura E Ciências Mentais, vol. 2, nº 1, outubro de 2025, https://doi.org/10.0000/qrgfsp40.