“LIVRE-ASSOCIAÇÃO E A ESCUTA ATIVA NAS AULAS PARTICULARES DE CONVERSAÇÃO EM INGLÊS: UM DIÁLOGO ENTRE PSICANÁLISE E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA”. Interapia – Revista de Clínica, Cultura e Ciências Mentais 2, no. 1 (outubro 28, 2025). Acesso em dezembro 6, 2025. https://editorial.interapia.org/interapia/article/view/52.