Las terapias en el tratamiento de la ansiedad en jóvenes y niños: enfoque comparativo entre la TCC y el Psicoanálisis
Palabras clave:
Ansiedad; Terapia cognitivo-conductual; Psicoanálisis; Infancia; AdolescenciaResumen
RESUMEN
El artículo analiza comparativamente los enfoques de la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) y el Psicoanálisis en el tratamiento de la ansiedad en niños y adolescentes. A través de una revisión bibliográfica reciente, la autora identifica los principios teóricos, objetivos y técnicas de ambas aproximaciones. Se demuestra que la TCC ofrece resultados más inmediatos en la reducción de síntomas, mientras que el Psicoanálisis aborda de manera profunda los conflictos emocionales. Se concluye que ambas terapias pueden ser complementarias según las necesidades individuales y contextuales de cada paciente.
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